怎么幼小联接？名师支招：这一点更重要

添加时间：2024-02-10 07:48:21    文章来源：bob全站app应用软件

  幼升小，关于孩子们来说又是一个新的阶段。他们要从游戏化课程学习，转入学科学习。在汶河小学报名现场，记者随机采访了几位幼升小家长，他们表明，这个暑假，他们为孩子预备了写字、拼音等多门学科类训练。那么，怎么利用好这个暑假，进行好幼小联接教育？汶河小学副校长陈芳给予了专业回答。

  “我有点严重，听说上小学作业多了，我忧虑写不完。”在汶河小学报名现场，一位报名的重生说出了自己的困惑。

  对此，陈芳表明，小学对孩子们来说是一个彻底生疏的环境，完毕以游戏为主的幼儿园日子，开端以学习为主的小学日子，这是榜首次大的改变。所以，上小学关于孩子来说是“喜爱但有点惧怕”。这时做家长的千万不能恫吓孩子说：“立刻一年级了，你就有作业了，不能再这样贪玩了。”“现在你一天到晚只知道玩，到了小学就没得玩了。”这样的言语，简单使孩子发生害怕心思，然后难以习气小学的日子。

  “小朋友刚进入小学后，校园会预留专门的幼小联接时刻，教师们也就此进行了专门训练。并且，小学一二年级是不预留书面作业的，因而家长燃眉之急，应当树立孩子们对小学的神往。”陈芳表明，家长要多做正面的鼓舞，对孩子说：“长大了，就能够上小学了，就能学到更多身手了。”“上小学能够戴上红领巾，成为荣耀的少先队员。”要让孩子正确了解校园，向孩子表明祝贺，让孩子知道上小学是一件值得快乐的、荣耀的、自豪的事。

  陈芳主张家长，幼小联接不要总盯着学科预备。其实孩子的自理才能、日子小习气、学习习气、社会交往、处理问题才能等预备，对他们快速融入小学日子更为重要。

  “比方现在要给孩子养成一个杰出的作息习气，要有时刻观念，可教会孩子知道挂钟。要做到早睡早起、准时到校。”陈芳表明，小学生还要有时刻观念。小学生的活动量比较大，更要有足够的睡觉，不然会感到疲惫，注意力不能会集，会直接影响孩子的上课质量和身体健康。干事磨蹭，作业时刻长，是许多新小学生的通病，曾经的时刻都由大人掌控，小朋友自己对时刻的概念很含糊，帮孩子树立时刻观念很有必要。

  陈芳主张，暑期还能够培育小孩子学会运用和保管学习用品。比方，让孩子养成把自己的东西固定放在一个当地的习气，书包、鞋子、衣服等都要有固定的当地，不能随意扔，不然，上小学后恐怕找东西的时刻比做功课的时刻还要长一些。